W okresie od kwietnia do października b.r. uczniowie IX LO im. C. K. Norwida realizowali projekt Śląskiego Kuratora Oświaty „Szkoła Patriotów”. Celem projektu było przede wszystkim pielęgnowanie pamięci o ważnych dla kraju i naszego regionu osobach, wydarzeniach oraz miejscach, które zapisały się na kartach polskiej historii. Miały temu służyć działania, podejmowane w trzech głównych obszarach. Chodziło bowiem o opiekę nad żyjącymi uczestnikami wydarzeń historycznych i wybranymi miejscami pamięci oraz ich bohaterami. Ponadto – o opracowanie informacji na temat konkretnych osób, zdarzeń czy miejsc i ich upowszechnianie, a także przygotowanie notacji dla Instytutu Pamięci Narodowej.
Nasza społeczność szkolna podjęła decyzję o przybliżeniu społeczności lokalnej postaci Józefa Gaczkowskiego – bohatera II wojny światowej. Pan Józef Gaczkowski był założycielem i pierwszym komendantem organizacji konspiracyjnej o nazwie Polski Związek Wolności, działającej w Częstochowie w okresie okupacji niemieckiej. Podjęte działania dokumentowaliśmy na stronie szkoły i są do przeczytania w zakładce Szkoła Patriotów.
Nasze starania zostały pozytywnie ocenione przez organizatorów projektu i 27 listopada 2023 roku w Katowicach, podczas oficjalnego podsumowanie projektu, otrzymaliśmy z rąk Śląskiego Kuratora Oświaty, pani Urszuli Bauer Certyfikat i bandolier „Szkoła Patriotów”.
Projekt realizowany był przez uczniów IX LO pracujących pod kierunkiem nauczycieli historii:
mgr Dorota Kawka – koordynator projektu
mgr Anna Grajcar
mgr Dorota Szajt
Gratulujemy nauczycielom i uczniom realizującym projekt pięknej postawy patriotycznej!
Nasi uczniowie: Piotr Kościelny, Laura Brzeska, Bartosz Malcher, Alicja Król, Julia Wasiak i Natalia Grobelak wraz z p. prof. Agnieszką Grzelińską-Grądys oraz p. prof. Iwoną Gawryś 
w dniach 09.12. – 16.12.2023r. uczestniczyli w międzynarodowym projekcie Erasmus+ 
finansowanym przez Unię Europejską. 
, w którym wraz z uczniami z Hiszpanii 
i Włoch 
Tematem warsztatów była analiza kanonów piękna w Renesansie i porównanie ich do współczesnych wzorców. 
Na miejscu spotkali również uczniów z Ameryki 
i Nowej Zelandii 
. Uczniowie również odwiedzili Bolonię, Florencję oraz Asyż. 
